García Peinazo, D. (2024) «La escucha (anti)dialógica en el relato de los otros: desafíos educativos de las tertulias musicales desde la Nueva Musicología y los Popular Music Studies», Cuadernos de Investigación Musical, (19), pp. 159–177. doi: 10.18239/invesmusic.2024.19.06.