2020. Educación inclusiva y TIC: Sistemas de barrido ocular para alumnado con parálisis cerebral en Educación Primaria: Inclusive education and ICT: Eye-tracking systems for students with cerebral palsy in Primary Education. ENSAYOS. Revista de la Facultad de Educación de Albacete. 35, 2 (Dec. 2020), 171–190. DOI:https://doi.org/10.18239/ensayos.v35i2.2551.