Gracia Garcia, M.M. y Traver Martí, J.A. 2016. La percepción del alumnado de Educación Secundaria sobre el Aprendizaje Cooperativo en Matemáticas: un estudio de caso [Secondary Education Students’ perception of Cooperative Learning in Mathematics courses: a case study]. ENSAYOS. Revista de la Facultad de Educación de Albacete. 31, 2 (dic. 2016), 129–144. DOI:https://doi.org/10.18239/ensayos.v31i2.1212.