Córdoba Pillajo, E.F., Lara Lara, F. y García Umaña, A. 2017. El juego como estrategia lúdica para la educación inclusiva del buen vivir [The game as a fun strategy for the inclusive education of good living]. ENSAYOS. Revista de la Facultad de Educación de Albacete. 32, 1 (jun. 2017), 81–92. DOI:https://doi.org/10.18239/ensayos.v32i1.1346.