Altınay, F. 2017. Examining the role of social interaction in online learning process [El papel de la interacción social en el proceso de aprendizaje en línea a examen]. ENSAYOS. Revista de la Facultad de Educación de Albacete. 32, 2 (dic. 2017), 97–106. DOI:https://doi.org/10.18239/ensayos.v32i2.1478.