de la Cruz Redondo, A. y García Luque, A. 2018. Los murales digitales para un aprendizaje cooperativo de la Historia: una herramienta innovadora [Interactive posters for a cooperative learning of History: an innovative tool]. ENSAYOS. Revista de la Facultad de Educación de Albacete. 33, 1 (jul. 2018), 113–127. DOI:https://doi.org/10.18239/ensayos.v33i1.1745.