Marín-Liébana, P., Blasco Magraner, J.S. y Botella Nicolás, A.M. 2020. Hacia una comprensión de las identidades musicales de los estudiantes. Desde los primeros años hasta la adolescencia : Towards understanding students’ musical identities. From the early years to adolescence. ENSAYOS. Revista de la Facultad de Educación de Albacete. 35, 2 (dic. 2020), 87–102. DOI:https://doi.org/10.18239/ensayos.v35i2.2353.