2022. La relevancia de la coordinación docente en el Máster de Formación del Profesorado de Secundaria en Geografía e Historia: [The relevance of teaching coordination in the Master in Secondary Education Teachers in Geography and History]. ENSAYOS. Revista de la Facultad de Educación de Albacete. 36, 2 (ene. 2022), 113–129. DOI:https://doi.org/10.18239/ensayos.v36i2.2834.