Antonio-García, H. y Castro-Manzano, J.M. 2022. Un modelo para estudiar la apropiación de pensamiento crítico: [A model for studying critical thinking appropriation]. ENSAYOS. Revista de la Facultad de Educación de Albacete. 36, 2 (ene. 2022), 17–32. DOI:https://doi.org/10.18239/ensayos.v36i2.2865.