Leproni , R. 2023. Primary English teachers’ practice analysis & language self-evaluation questionnaires (PET-PA & PET-LSE): eTwinning strategies for Second/Foreign Language teachers’ professional self-/hetero-assessment: Cuestionarios de análisis y autoevaluación lingüística para maestros de Educación Primaria (PET-PA & PET-LSE): estrategias eTwinning para la autoevaluación / heretoevaluación profesional de docentes de segunda lengua / lengua extranjera. ENSAYOS. Revista de la Facultad de Educación de Albacete. 38, 2 (dic. 2023), 123–145. DOI:https://doi.org/10.18239/ensayos.v38i2.3429.