Bernabé Villodre, M. del M. 2014. ¿Cómo debemos formar al futuro profesorado de Ciencias Sociales? Propuestas para tener en cuenta en material de aproximación curricular [How should we train future teachers of social studies? Proposals to be considered in terms of curricular approach]. ENSAYOS. Revista de la Facultad de Educación de Albacete. 29, 2 (dic. 2014), 129–140. DOI:https://doi.org/10.18239/ensayos.v29i2.491.