Gómez Carrasco, C.J., Cózar Gutiérrez, R. y Miralles Martínez, P. 2014. La enseñanza de la historia y el análisis de libros de texto. Construcción de identidades y desarrollo de competencias [History education and textbooks analysis. Identities construction and skills development]. ENSAYOS. Revista de la Facultad de Educación de Albacete. 29, 1 (jul. 2014), 1–25. DOI:https://doi.org/10.18239/ensayos.v29i1.532.