Abellán, J., Sáez-Gallego, N.M. y Hernández-Martínez, A. 2016. Creencias de los futuros maestros de Educación Infantil hacia la atención a la discapacidad en actividad física [Beliefs of would-be pre-school teachers towards attention to disability in physical activity]. ENSAYOS. Revista de la Facultad de Educación de Albacete. 31, 2 (dic. 2016), 145–152. DOI:https://doi.org/10.18239/ensayos.v31i2.1118.