Domingo Gómez, B. y Palomares Ruiz, A. 2014. La necesidad de nuevas estrategias metodológicas en la educación inclusiva del alumnado autista [The need for new methodological strategies in inclusive education of autistic students]. ENSAYOS. Revista de la Facultad de Educación de Albacete. 28, (ene. 2014), 15–23. DOI:https://doi.org/10.18239/ensayos.v28i0.345.