[1]
Montaner Bueno, A. 2014. Análisis del tratamiento de la fábula desde una perspectiva intercultural. Esopo y la tradición española en las aulas de 6º curso de Ed. Primaria [Fables’ analysis and development from an intercultural perspective. Aesop within the spanis tradition in. ]. ENSAYOS. Revista de la Facultad de Educación de Albacete. 28, (feb. 2014), 183-195. DOI:https://doi.org/10.18239/ensayos.v28i0.383.