La formación Lectora Y Literaria De Los Futuros Maestros Mediante La metodología De Trabajo Por Proyectos Para El Desarrollo De Un Aprendizaje Integrado Basado En Competencias [Literacy and Literary Training in Pre-Service Teacher Education through Project-Based Learning in a Competency-Based Model]. ENSAYOS 2020, 34 (2), 35-52. https://doi.org/10.18239/ensayos.v34i2.1589.