Efecto de un programa de autoevaluación mediante rúbricas para la mejora de las competencias implicadas en la comprensión y escritura de textos científicos [Effect of a self-assessment program through rubrics for the improvement of the competences involved in the compression and writing of scientific text]. (2019). ENSAYOS. Revista De La Facultad De Educación De Albacete, 34(2), 167-180. https://doi.org/10.18239/ensayos.v34i2.2076