La relevancia de la coordinación docente en el Máster de Formación del Profesorado de Secundaria en Geografía e Historia: [The relevance of teaching coordination in the Master in Secondary Education Teachers in Geography and History]. (2022). ENSAYOS. Revista De La Facultad De Educación De Albacete, 36(2), 113–129. https://doi.org/10.18239/ensayos.v36i2.2834 (Original work published 28 de diciembre de 2021)