Vázquez-Cerro, S., Ortega-Quevedo , V., & Gil-Puente, C. (2024). La enseñanza-aprendizaje de las ciencias experimentales como medio para el desarrollo del pensamiento visible: The teaching-learning experience of the experimental sciences as a means for the development of visible thinking. ENSAYOS. Revista De La Facultad De Educación De Albacete, 39(1), 105–127. https://doi.org/10.18239/ensayos.v39i1.3423