Alarcón Orozco, E., & Reguero González, M. J. (2018). La triple función del docente en situaciones de aprendizaje cooperativo [The triple role of the teacher in situations of cooperative learning]. ENSAYOS. Revista De La Facultad De Educación De Albacete, 33(2), 63–75. https://doi.org/10.18239/ensayos.v33i2.1576