Molina Puche, S., & Egea Zapata, J. (2018). Evaluar la adquisición de competencias históricas en Secundaria: un estudio de caso centrado en la empatía histórica [To assess the acquisition of historical skills in secondary education: a case study focused on historical empathy]. ENSAYOS. Revista De La Facultad De Educación De Albacete, 33(1), 1-22. https://doi.org/10.18239/ensayos.v33i1.1737