DE LA CRUZ REDONDO, A.; GARCÍA LUQUE, A. Los murales digitales para un aprendizaje cooperativo de la Historia: una herramienta innovadora [Interactive posters for a cooperative learning of History: an innovative tool]. ENSAYOS. Revista de la Facultad de Educación de Albacete, [S. l.], v. 33, n. 1, p. 113–127, 2018. DOI: 10.18239/ensayos.v33i1.1745. Disponível em: https://revista.uclm.es/index.php/ensayos/article/view/1745. Acesso em: 24 nov. 2024.