SÁNCHEZ SÁNCHEZ, G. La influencia de experiencias de aprendizaje previas en lengua extranjera en la formación inicial del profesorado de Educación Primaria [The influence of previous learning experiences in foreign language on Priary Education student-teacher initial training]. ENSAYOS. Revista de la Facultad de Educación de Albacete, [S. l.], v. 34, n. 2, p. 121–136, 2019. DOI: 10.18239/ensayos.v34i2.1863. Disponível em: https://revista.uclm.es/index.php/ensayos/article/view/1863. Acesso em: 22 nov. 2024.