APAOLAZA-LLORENTE, D.; ECHEBERRIA ARQUERO, B. Haciendo Historia: fuentes primarias y metodologías activas para trabajar el pensamiento histórico en Secundaria [Doing History: historical sources and active methodologies to foster historical thinking in Secondary School]. ENSAYOS. Revista de la Facultad de Educación de Albacete, [S. l.], v. 34, n. 1, p. 29–40, 2019. DOI: 10.18239/ensayos.v34i1.2030. Disponível em: https://revista.uclm.es/index.php/ensayos/article/view/2030. Acesso em: 23 nov. 2024.