VÁZQUEZ-CERRO, S.; ORTEGA-QUEVEDO , V.; GIL-PUENTE, C. La enseñanza-aprendizaje de las ciencias experimentales como medio para el desarrollo del pensamiento visible: The teaching-learning experience of the experimental sciences as a means for the development of visible thinking. ENSAYOS. Revista de la Facultad de Educación de Albacete, [S. l.], v. 39, n. 1, p. 105–127, 2024. DOI: 10.18239/ensayos.v39i1.3423. Disponível em: https://revista.uclm.es/index.php/ensayos/article/view/3423. Acesso em: 3 jul. 2024.