GARCÍA MONTEAGUDO, D. Formación inicial del profesorado de Educación Infantil en pensamiento geográfico: paisaje e identidades territoriales: Initial training of Early Childhood Education teachers in geographical thinking: landscape and territorial identities. ENSAYOS. Revista de la Facultad de Educación de Albacete, [S. l.], v. 39, n. 1, p. 57–73, 2024. DOI: 10.18239/ensayos.v39i1.3488. Disponível em: https://revista.uclm.es/index.php/ensayos/article/view/3488. Acesso em: 3 jul. 2024.