GARCÍA SÁNCHEZ, A.; ARNAU VERA, D.; AREVALILLO HERRÁEZ, M. Sobre el efecto de usar el nombre de las cantidades en lugar de sus valores cuando se resuelven problemas de fracciones con un sistema tutorial inteligente [on the effect of using quantity names instead of values when solving fraction problems in an intel. ENSAYOS. Revista de la Facultad de Educación de Albacete, [S. l.], v. 30, n. 1, p. 23–32, 2015. DOI: 10.18239/ensayos.v30i1.736. Disponível em: https://revista.uclm.es/index.php/ensayos/article/view/736. Acesso em: 22 jul. 2024.