BORDA CRESPO, M. I. Dramatización infantil: una propuesta de reconstrucción del conocimiento experiencial [Dramatizing with children: a proposal for reconstruction of experiential knowledge]. ENSAYOS. Revista de la Facultad de Educación de Albacete, [S. l.], v. 30, n. 2, p. 247–258, 2015. DOI: 10.18239/ensayos.v30i2.791. Disponível em: https://revista.uclm.es/index.php/ensayos/article/view/791. Acesso em: 21 nov. 2024.