ABELLÁN, J.; SÁEZ-GALLEGO, N. M.; HERNÁNDEZ-MARTÍNEZ, A. Creencias de los futuros maestros de Educación Infantil hacia la atención a la discapacidad en actividad física [Beliefs of would-be pre-school teachers towards attention to disability in physical activity]. ENSAYOS. Revista de la Facultad de Educación de Albacete, [S. l.], v. 31, n. 2, p. 145–152, 2016. DOI: 10.18239/ensayos.v31i2.1118. Disponível em: https://revista.uclm.es/index.php/ensayos/article/view/1118. Acesso em: 29 mar. 2024.