GRACIA GARCIA, M. M.; TRAVER MARTÍ, J. A. La percepción del alumnado de Educación Secundaria sobre el Aprendizaje Cooperativo en Matemáticas: un estudio de caso [Secondary Education Students’ perception of Cooperative Learning in Mathematics courses: a case study]. ENSAYOS. Revista de la Facultad de Educación de Albacete, [S. l.], v. 31, n. 2, p. 129–144, 2016. DOI: 10.18239/ensayos.v31i2.1212. Disponível em: https://revista.uclm.es/index.php/ensayos/article/view/1212. Acesso em: 3 may. 2024.