KORTABITARTE, A.; GILLATE, I.; LUNA, U.; IBÁÑEZ-ETXEBERRÍA, A. Las aplicaciones móviles como recursos de apoyo en el aula de Ciencias Sociales: Estudio exploratorio con el app “Architecture gothique/romane” en Educación Secundaria [Mobile applications as support resources in the Social Sciences classroom: exploratory study with the app "Architecture gothique/romane" in Secondary Education]. ENSAYOS. Revista de la Facultad de Educación de Albacete, [S. l.], v. 33, n. 1, p. 65–79, 2018. DOI: 10.18239/ensayos.v33i1.1743. Disponível em: https://revista.uclm.es/index.php/ensayos/article/view/1743. Acesso em: 16 abr. 2024.