VICENT, N.; LUNA, U. Patrimonializar lo (des)conocido. Un proyecto para la formación del profesorado de Educación Primaria en torno al Patrimonio [Heritagization of the (un)known. A heritage project for elementary education teacher training]. ENSAYOS. Revista de la Facultad de Educación de Albacete, [S. l.], v. 34, n. 1, p. 41–53, 2019. DOI: 10.18239/ensayos.v34i1.2045. Disponível em: https://revista.uclm.es/index.php/ensayos/article/view/2045. Acesso em: 20 abr. 2024.