MARÍN DÍAZ, V.; MUÑOZ GONZÁLEZ, J. M.; SAMPEDRO REQUENA, B. E. Los blogs educativos como herramienta para trabajar la inclusion desde la Educación Superior [Edublogs as a tool to work the inclusion since Higher Education]. ENSAYOS. Revista de la Facultad de Educación de Albacete, [S. l.], v. 29, n. 2, p. 115–127, 2014. DOI: 10.18239/ensayos.v29i2.456. Disponível em: https://revista.uclm.es/index.php/ensayos/article/view/456. Acesso em: 29 mar. 2024.