GUTIÉRREZ-SOTO, J.; ARNAU, D.; GONZÁLEZ-CALERO, J. A. Un estudio exploratorio sobre el uso de DragnBox Algebra© como una herramienta para la enseñanza de la resolución de ecuaciones [An exploratoy study on using DragnBox Algebra© as a tool for teaching equation solving skills]. ENSAYOS. Revista de la Facultad de Educación de Albacete, [S. l.], v. 30, n. 1, p. 33–44, 2015. DOI: 10.18239/ensayos.v30i1.738. Disponível em: https://revista.uclm.es/index.php/ensayos/article/view/738. Acesso em: 19 abr. 2024.