“Haciendo Historia: Fuentes Primarias Y metodologías Activas Para Trabajar El Pensamiento histórico En Secundaria [Doing History: Historical Sources and Active Methodologies to Foster Historical Thinking in Secondary School]”. 2019. ENSAYOS. Revista De La Facultad De Educación De Albacete 34 (1): 29-40. https://doi.org/10.18239/ensayos.v34i1.2030.