García Sánchez, Antonia, David Arnau Vera, y Miguel Arevalillo Herráez. 2015. «Sobre El Efecto De Usar El Nombre De Las Cantidades En Lugar De Sus Valores Cuando Se Resuelven Problemas De Fracciones Con Un Sistema Tutorial Inteligente [on the Effect of Using Quantity Names Instead of Values When Solving Fraction Problems in an Intel». ENSAYOS. Revista De La Facultad De Educación De Albacete 30 (1):23-32. https://doi.org/10.18239/ensayos.v30i1.736.