Sordo González, Cristina, y Fernanda Rotondaro da Silveira. 2015. «Por Fin Graduadas. Las Incertidumbres Del Comienzo De Una Nueva Etapa Como Maestras De Educación Infantil [Finally We Graduated. The Uncertainties of the Beginning of a New Stage As Early Childhood Educators]». ENSAYOS. Revista De La Facultad De Educación De Albacete 30 (2):289-98. https://doi.org/10.18239/ensayos.v30i2.818.