Arnaiz Sánchez, Pilar, y Regina López Gómez. 2016. «Análisis Del Contexto Escolar En La Etapa De Educación Infantil Para El Desarrollo De Una educación Inclusiva [Analysis of the School Context in the Development of Inclusive Education at the Infant Stage]». ENSAYOS. Revista De La Facultad De Educación De Albacete 31 (2):41-56. https://doi.org/10.18239/ensayos.v31i2.1002.