Abellán, Jorge, Nieves Mª Sáez-Gallego, y Andrea Hernández-Martínez. 2016. «Creencias De Los Futuros Maestros De Educación Infantil Hacia La atención a La Discapacidad En Actividad física [Beliefs of Would-Be Pre-School Teachers towards Attention to Disability in Physical Activity]». ENSAYOS. Revista De La Facultad De Educación De Albacete 31 (2):145-52. https://doi.org/10.18239/ensayos.v31i2.1118.