Montaner Bueno, Andrés. 2014. «Análisis Del Tratamiento De La fábula Desde Una Perspectiva Intercultural. Esopo Y La tradición española En Las Aulas De 6º Curso De Ed. Primaria [Fables’ Analysis and Development from an Intercultural Perspective. Aesop Within the Spanis Tradition in. ]». ENSAYOS. Revista De La Facultad De Educación De Albacete 28 (febrero):183-95. https://doi.org/10.18239/ensayos.v28i0.383.