Bernabé Villodre, María del Mar. 2014. «¿Cómo Debemos Formar Al Futuro Profesorado De Ciencias Sociales? Propuestas Para Tener En Cuenta En Material De aproximación Curricular [How Should We Train Future Teachers of Social Studies? Proposals to Be Considered in Terms of Curricular Approach]». ENSAYOS. Revista De La Facultad De Educación De Albacete 29 (2):129-40. https://doi.org/10.18239/ensayos.v29i2.491.