Ivars Santacreu, Pedro, y Ceneida Fernández Verdú. 2015. « El Papel De Las Narrativas [Learning to Notice students’ Mathematical Thinking in the Context of the Teaching practices. ». ENSAYOS. Revista De La Facultad De Educación De Albacete 30 (1):45-54. https://doi.org/10.18239/ensayos.v30i1.699.