“Estudio comparativo de la actitud del alumnado no bilingüe y bilingüe hacia las ciencias y el idioma inglés: Comparative study of the attitude of non-bilingual and bilingual students towards science and the english language” (2020) ENSAYOS. Revista de la Facultad de Educación de Albacete, 35(1), pp. 79–92. doi:10.18239/ensayos.v35i1.2225.