Vázquez-Cerro, S., Ortega-Quevedo , V. y Gil-Puente, C. (2024) «La enseñanza-aprendizaje de las ciencias experimentales como medio para el desarrollo del pensamiento visible: The teaching-learning experience of the experimental sciences as a means for the development of visible thinking», ENSAYOS. Revista de la Facultad de Educación de Albacete, 39(1), pp. 105–127. doi: 10.18239/ensayos.v39i1.3423.