Abellán, J., Sáez-Gallego, N. M. y Hernández-Martínez, A. (2016) «Creencias de los futuros maestros de Educación Infantil hacia la atención a la discapacidad en actividad física [Beliefs of would-be pre-school teachers towards attention to disability in physical activity]», ENSAYOS. Revista de la Facultad de Educación de Albacete, 31(2), pp. 145–152. doi: 10.18239/ensayos.v31i2.1118.