Molina Puche, S. y Egea Zapata, J. (2018) «Evaluar la adquisición de competencias históricas en Secundaria: un estudio de caso centrado en la empatía histórica [To assess the acquisition of historical skills in secondary education: a case study focused on historical empathy]», ENSAYOS. Revista de la Facultad de Educación de Albacete, 33(1), pp. 1-22. doi: 10.18239/ensayos.v33i1.1737.