Kortabitarte, A., Gillate, I., Luna, U. y Ibáñez-Etxeberría, A. (2018) «Las aplicaciones móviles como recursos de apoyo en el aula de Ciencias Sociales: Estudio exploratorio con el app “Architecture gothique/romane” en Educación Secundaria [Mobile applications as support resources in the Social Sciences classroom: exploratory study with the app “Architecture gothique/romane” in Secondary Education]», ENSAYOS. Revista de la Facultad de Educación de Albacete, 33(1), pp. 65–79. doi: 10.18239/ensayos.v33i1.1743.