Archilla Segade, H. y González de la Cruz, S. (2021) «Beneficios de la gamificación en el aula de música de Educación Secundaria: Benefits of gamification in Secondary Education music classroom», ENSAYOS. Revista de la Facultad de Educación de Albacete, 36(1), pp. 167–182. doi: 10.18239/ensayos.v36i1.2644.