Cremades, R. (2023) «Reseña de Literatura infantil y lectura dialógica. La formación de educadores desde la investigación: recensión: Review of Literatura infantil y lectura dialógica. La formación de educadores desde la investigación», ENSAYOS. Revista de la Facultad de Educación de Albacete, 38(1), pp. 171–172. doi: 10.18239/ensayos.v38i1.3121.