Ivars Santacreu, P. y Fernández Verdú, C. (2015) « El papel de las narrativas [Learning to notice students’ mathematical thinking in the context of the teaching practices. »., ENSAYOS. Revista de la Facultad de Educación de Albacete, 30(1), pp. 45–54. doi: 10.18239/ensayos.v30i1.699.